专项教育。通过课堂教育、实践活动、体验教育、网络教育、家校共育等多种形式,开展预防校园欺凌专题教育，强化校长、教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。邀请公安、司法、检察等部门到学校开展形式多样的法治教育200余场。
定期排查。针对当前校园欺凌新特点，学校通过设置信箱50余个，发放问卷调查4万余份、电话家访4万余人次等多种方式，全面排查学生与社会之间、教师与学生之间、学生与学生之间的各类矛盾纠纷隐患120余条，开展“思想上互相激励、生活上互相关心、学习上互相帮助”的三互活动，及时了解情况、发现问题，做到“早发现、早报告、早控制、早解决”，从源头上预防校园欺凌事件的发生。
综合治理。进一步健全警校共育工作机制，在信息沟通、资源共享、应急处置等方面加强协作，建成学校及周边警务室20余个、设置150个“护学岗”，20所学校挂牌启动“两警两员”机制，通过加强风险排查、巡防巡查力度，积极排查发现学生欺凌隐患苗头，并及时预防处置。
督导检查。每月深入学校开展一次校园欺凌专项治理落实情况督查，通过走进班级、走访学生，细致了解学校、班级对校园欺凌治理工作开展情况，进一步督促检查学校安全工作落实。