4月24至25日，剑阁县举行2024年中小学道德与法治优质课展评活动。
活动中，老师们以道德与法治课程标准为根本，从发展学生核心素养的角度制定了切实可行的教学目标，将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点，将“立德树人”的课程使命始终拿在手上，记在心上。
比赛现场，老师们从整体环节到具体设计，着力创设有效的教学情境，关注学生的学情，勾连生活的真实情境，引导学生在生活的感悟中自主建构。同时，老师们围绕课程内容体系，密切联系社会时事和生活实际，将课堂与社会实践相结合，以案例教学引导学生，用富有时代记忆的鲜活内容和学生喜闻乐见的方式，加强课内课外连接，不仅实现了隐性课程与显性课程的相结合，还增强了道德与法治教育的时效性、生动性和新颖性，让道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂。不仅如此，老师们还积极探索，实践运用了议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，自主探究，提高价值辨析能力。
“此次活动以赛促研，以研促改。我们在共听一堂课，共研教学策略，共同赋能成长的同时，也更加明确了思政课是落实立德树人的关键，课堂教学是落实思政课培养学生核心素养、体现课程价值与教师专业性的主要阵地。”参加活动的老师谭琼说道。