为持续推动特殊教育普惠融合发展，进一步提升全市特殊教育师资队伍专业素养和能力，7月8日-10日，由市教育局主办、市特殊教育资源中心和市特殊教育学校承办的2024年全市特殊教育师资业务能力培训顺利举办。各县区特殊教育资源中心负责人，特殊教育学校分管教学的副校长，普通学校资源教师、送教上门教师及随班就读指导教师代表，共计110人参加培训。
开班仪式上，市委教育工委副书记，市教育局党组成员、副局长谢正臣作开班讲话。四川省特殊教育资源中心副主任、四川省特殊教育继续教育培训中心主任李秀，四川省特殊教育资源中心副主任、乐山师范学院特殊教育学院副院长张杨，四川省特殊教育资源中心副主任、乐山师范学院特殊教育学院副院长魏欣，市特殊教育资源中心办公室主任、市特殊教育学校校长李艳参加仪式。
谢正臣指出，近年来，我市积极实施三期特殊教育发展提升行动计划，持续加大投入，改善特殊教育办学条件，以特殊教育学校建设为核心的骨干体系、以市县（区）级特殊教育资源中心和普通学校资源教室为保障的支持体系、以送教上门为补充的服务体系不断完善，特殊教育工作取得明显成效，但也要正视特殊教育发展面临的专业师资力量不足、资源中心职能作用发挥不充分、送教上门服务不规范等短板问题。他强调，特殊教育优质融合发展是“十四五”时期乃至今后一段时期的核心命题，要进一步健全各项保障制度，加强特殊教育教师培训体系建设，不断优化特殊教育专业师资队伍结构，全面推进融合教育，规范实施送教上门，积极稳妥做好适龄残疾儿童少年的教育安置工作。他要求，各参训学员要提高认识，把准方向，切实增强责任感和使命感，认真做好特殊教育工作；要珍惜机会，全情投入，学思用结合，努力将学到的知识转化为教育教学能力；要加强研究，知行并进，不断提升业务水平，积极适应新时代特殊教育的发展需求。
本次培训既有省内知名专家教授的理论讲座，又有一线教师的融合教育实践案例分享。培训内容立足中国特教发展前沿，从特殊教育政策的解读，到融合教育教师专业发展、特殊儿童问题行为评估与干预、送教上门工作实务等。对整体提升特殊教育师资队伍素质，推动随班就读及送教上门工作规范化、高质量发展具有重要引领作用。
下一步，我市将进一步精准培训项目，不断夯实特殊教育优质融合发展的师资保障，持续提升全市适龄残疾儿童少年随班就读、送教上门工作规范化、科学化水平。