学校认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述，聚焦课程实施能力提升，紧扣教师教学能力大赛、技能大赛和职教高考三条主线，创新“组织保障、课程设计、组织实施、服务管理”四项举措，做优国培项目。
坚持“两线”管理，加强组织保障。一是成立以主要领导任组长、分管领导任副组长、相关业务处室负责人为组员的工作领导小组和以首席专家为组长的项目工作小组，建强组织保障线。二是成立“首席专家+高校专家+省教研员+市名师”课程设计高端引领团队、“首席专家+班主任”项目实施指导团队、“学术研究型+实践教学型”授课专家团队，优化专业团队线。
实行“四定”步骤，精研课程设计。强化资料收集、文件学习，政策研究“定方向”；采取集中调研、事前摸排，聚焦需求“定内容”；坚持集智集慧、科学设计，专家指导“定课程”；坚持顶级配置、充分沟通，紧扣课程“定专家”。实现课程设计“质效”双提。
采取“五课五学”，细化组织实施。落实“理论课堂”跟进学—“观摩课堂”重点学—“实践课堂”落地学—“反思课堂”深入学—“网络课堂”广泛学的“五课五学”研修模式，全面提升培训质效。搭建“云”课资源平台2个、举办优质专家讲座19堂、组织高质量学员汇报课15节,形成高质量培训简报6期。
优化“软硬”措施，强化服务管理。一是搭建集日常考核、作业评价、满意度测评于一体的数字平台；构建“管理员、点评员、领航员”学员自主管理模式，落实培训“硬”管理。二是增添暖心细节，让学员在学的用心，住的舒心，吃的开心的基础上倍感温馨，提升培训“软”服务。